联赛对三中是哪一集，三对三联赛

嘿！相信你们都对联赛对三中是哪一集有一定的兴趣，不要着急，我会在这里与大家分享我的理解与观点，废话不多说，咱们开始吧！

南宁三中特长生要求

南宁三中招收特长生的具体条件包括：考生需为南宁市2021届初三应届毕业生，且品学兼优。文化成绩上，考生中考总成绩最低要求为A等及以上，各科成绩不得有C、D或E的记录。

南宁三中特长生招生面向南宁市2021届初三应届毕业生，要求品学兼优，且需符合指令性计划报考条件。考生最低中考总成绩需达到A等及以上，单科成绩无一科低于C等，确保文化课成绩稳定。对于特长生的要求，南宁三中提供了多种选择。

品德要求：学生应具备良好的品德和行为习惯，无违法违纪行为记录。在南宁三中，学生的品德和行为习惯同样受到重视。学校期望招收的不仅是学业优秀的学生，更是品德高尚、行为规范的楷模。

坚持到高中搞数学竞赛的人很少了是什么原因

为什么坚持到高中搞数学竞赛的人很少了？原因是多方面的： 到初中高中知识面就不一样了。 高中搞竞赛的少数、初中和高中之间的跨越度比较大，大部分学生都出现较大的落差，少数人能依然保持这个优势、何况高中竞赛基本都是图高考加分，参加的人多，每个学校基本都定了指标，很难拿到名次的。

学竞赛其实比的就是谁走的弯路少！通过我们老师团队自己以前拿一等奖的经历，再结合多年来的教学经验，我们已经有了一套科学完整有效的培养方案。（1）高一上学期把高考数学大部分章节学完，不需要学得特别好，实在学不完的寒假要学完。（2）高一下学期学习一试的知识，学完后通过考试练习巩固。

对于高中数学竞赛劝退的现象，观点如下：首先，明确哪些学生应考虑退出。在非竞赛强校，除非在高三前已获得奖项，否则可能成为劝退的对象。竞赛中，顶尖成绩的竞争激烈，多数学生易成为陪跑者，甚至被培训机构利用，而高考或留学可能是更实际的选择。

综上所述，高中数学竞赛是否劝退一些人，关键在于学生是否具备充分的自知之明，是否清楚自己的目标与兴趣所在。明确自己的追求，比盲目追求竞赛成绩更为重要。对于那些不确定自己是否适合竞赛，或目标在于其他领域的学生，应鼓励他们探索适合自己的路径，而非被竞赛所束缚。

数学，尤其是竞赛数学，是一种需要长期积累和系统训练的学科。从高中阶段开始学习竞赛数学，虽然不是太迟，但确实会错过一些早期培养和锻炼的机会。竞赛数学强调逻辑思维和解题能力，这些技能越早培养，越能更好地应用于高中乃至大学的学习中。

而非被沉默成本牵绊。混淆数学竞赛兴趣与数学学科兴趣。竞赛重在思维训练，而非学术研究。高中阶段兴趣尚未明确是正常现象，需要通过探索来发掘真正热爱的领域。最后，将数学竞赛视为对数学的全部兴趣可能导致偏科，限制了学生视野和专业发展。因此，关键在于正确理解和平衡，而不是盲目追求竞赛成功。

福州三中自招条件

1、福州三中自招条件对于初中生而言，主要包括学业成绩和各类竞赛奖项。首先，初中三年学业成绩优异，综合素质评价为优，且获得初中校推荐的学生，将根据推荐名额，享有直接考试资格。

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